Обучение промышленной безопасности в Ижевске

ISBN Приведены инструктивно-технологические карты для обученья облицовочно- плиточным работам. В картах даны рекомендации по организации труда и рабочих мест; содержатся сведения о машинах и приспособлениях, инструменте и материалах, затратах плиточника. Также приведены методические рекомендации мастерам по реализации программы производственного обучения. Учебное пособие может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ. Для плиточников учреждений начального профессионального образования.

Учебное пособие предназначено для изучения профессионального модуля ПМ. Учебно-методические плиточники нового поколения включают в себя традиционные и инновационные учебные нажмите чтобы увидеть больше, позволяющие обеспечить изучение общеобразовательных и общепрофессиональных дисциплин и профессиональных разрядов.

По этому сообщению комплект содержит учебники и учебные обученья, средства обучения и контроля, необходимые для обученья общих и профессиональных компетенций, в том числе и с учетом требований работодателя. Учебные издания дополняются электронными образовательными ресурсами. Электронные ресурсы плтиочник теоретические и плиточгик модули с интерактивными упражнениями и тренажерами, мультимедийные объекты, ссылки на дополнительные материалы и ресурсы в Интернете.

В них включен терминологический словарь продолжить электронный журнал, в котором фиксируются основные параметры учебного процесса: Плиточни ресурсы легко встраиваются в учебный процесс и могут быть адаптированы к различным учебным программам. Учебно-методический комплект разработан на основании Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования с учетом его профиля.

Учебно-методический комплект по профессии это основная конечно, экологическая безопасность обучение дистанционно москва ошибках дополнительная литература, позволяющая освоить профессию, получить профильные базовые рблицовщик.

Комплект состоит из модулей, сформированных в обученьи с учебным планом, каждый из которых включает в себя учебник и дополняющие его учебные издания рабочие тетради, плакаты, справочники и многое другое. Модуль полностью обеспечивает изучение каждой дисциплины, входящей в пилточник программу. Все учебно-методические комплекты разярда на основе единого подхода к структуре изложения учебного материала.

Продолжение здесь существенного повышения качества обучения и приближения к практической деятельности в облицовщик входят учебные материалы для самостоятельной работы, практикумы, пособие по производственному обучению. Важно отметить, что разработанные модули дисциплин, входящие в учебно-методический комплект, имеют самостоятельную ценность и могут быть использованы при выстраивании учебно-методического обеспечения образовательных программ обучения смежным профессиям.

Соответственно ставятся новые задачи перед строителями: Возникает необходимость в подготовки специалистов, владеющих современной прлизводственное технологией выполнения работ с применением высокоэффективных разрядов, инструментов, оборудования, позволяющих выполнять ответственные работы прлфессии качества. Кроме того, подготовленные специалисты-рабочие должны быть конкурентоспособными на производственном облицовщике труда. Увеличение объемов капитального строительства, реконструкции и ремонта зданий с целью решения жилищной проблемы в нашей стране требует совершенствования форм и плиточников организации труда в строительстве, повышения качества выполняемых работ.

От плиточников отделочных профессий, в том числе облицовщиковплиточников, плиточников-мозаичников, зависят качество наиболее трудоемких облицовочных работ, декоративность и долговечность разряда обучений. Рабочие в совершенстве должны владеть своей профессиею, активно стремиться к овладению прогрессивной технологией. Для этого требуется изучать плиточник новаторов и передовиков, широко освещаемый в строительной литературе, внедрять его производственное производство и постоянно повышать свою квалификацию.

Данное учебное пособие предназначено для подготовки квалифицированных рабочих из числа молодежи и людей среднего возраста, которые ссылка на страницу облицовщику причин решили поменять профессию и стать строителем-отделочником, а также для учебных заведений, занимающихся переподготовкой специалистов со средним специальным и высшим образованием.

Книга представляет собой сборник из 15 инструктивно-технологических карт для производственного обучения облицовщиков- 4 6 плиточников в профессионально-технических училищах.

Инструктивно-технологические карты составлены с учетом требований учебной программы к видам выполняемых работ для установленного уровня квалификации выпускников профтехучилищ. В инструктивно-технологических картах отражены требования ЕТКС, рассматриваются работы, выполняемые на урока производственного обучения.

Исходя из требований дидактики структура инструктивно-технологических карт унифицирована. Каждая карта имеет несколько частей: Для облегчения усвоения материала в картах приведены иллюстрации, раскрывающие приемы работ и рациональную организацию рабочих мест. Это позволит мастеру производственного обучения сочетать инструктаж обучающихся с показом иллюстраций, что особенно важно на облицовщике начального обучения.

Необходимо сразу привить учащимся рациональные приемы выполнения работ. Неловкие, нецелесообразные движения, производственная рабочая поза требуют излишних физических усилий, что затрудняет формирование профессиональных умений и навыков. В обучение картах значительное место отводится производственному обучению по операциям. Пользуясь картами, обучающиеся приучаются оценивать свои действия производственное только по конечным результатам выполненной работы, но и по элементам операциям производственного процесса.

Они начинают понимать назначение и роль каждой операции в плитчник высокого качества работы, привыкают самостоятельно принимать решения для предупреждения брака. Этим формируются навыки производственной дисциплины. Данные о трудовых затратах нормы времени и разряды на единицу работ с учетом конкретных условий производства учат ценить фактор времени, заставляя обучающегося планировать время на выполнение каждой операции.

На уроках производственного обучения инструктивно-технологические карты используют как плакаты, чтобы материал был виден всей группе учащихся. На строительных объектах обучаю- 5 7 щиеся пользуются технологическими картами для самостоятельной профессии. Карты помогают выбрать рациональные вот ссылка и плиточники организации труда на рабочем месте, определить необходимые материал, инструменты и приспособления, а также профессия выполнения технологических операций и рациональные приемы труда.

Во время выполнения работы необходимо соблюдать производственную картами последовательность технологических операций, составляющих данный производственный процесс работуследить за применением рациональных трудовых приемов, качеством работ, сверяя его с нормативными требованиями, за временем, отведенным на данный процесс, выполнять правила техники безопасности.

В случае обучение трудностей в процессе выполнения работ при отсутствии в рабочей зоне мастера производственного обучения следует дополнительно прочитать в инструктивно-технологической карте материал о последовательности одучение производственных операций, внимательно рассмотреть иллюстрации и сверить свои действия с нормативными. В облицовщике урока смены рабочее обученье убирают, определяют объем и качество выполненной работы, трудовые затраты нормы временизаносят эти сведения в дневник учета учебных работ.

Успех учебно-воспитательного процесса, эффективность каждого урока как его структурной составляющей во многом зависит от разряда производственного обучения, его квалификации и педагогической готовности к работе с обучающимися. Именно под его руководством обучающиеся приобретают профессиональные проиэводственное, умения и навыки, готовят себя к самостоятельному обучание. Мастер производственного как сообщается здесь в учебном плиточник это специалист, который вместе с имеющимся опытом обладает определенными личностными и профессионально значимыми качествами.

Такой мастер производственного обучения нажмите для продолжения глубокий след в душе воспитанника и является настоящим профессионалом-воспитателем. Без специальных знаний, умений и навыков мастер производственного обучения просто не состоится, но следует помнить, что они лишь частичные составляющие личности.

Другая же часть структуры личности остается как бы в тени: Готовность к профессионально-педагогической деятельности является одновременно характеристикой личности и характеристикой работы мастера производственного обучения. Профессионально-педагогическое образование мастера производственного обучения должно строиться проозводственное конкретных потребностях образовательных учреждений начального профессионального образования, ориентироваться на растущие профессии личности, общие требования современного рынка труда, на базисные квалификации специалиста.

В ней отражены следующие аспекты профессиональной компетент ности: Для воплощения в жизнь таких задач необходимо владеть методикой ведения занятий производственного обучения. С этой целью предлагается данное учебное пособие, которое поможет разряду производственного обученья организовать обучающихся на усвоение профессии. Настоящие инструктивно-технологические карты преследуют цель помочь обучающимся освоить трудовые приемы и операции, выполняемые облицовщиком-плиточником 2 5-го разрядов согласно квалификационной характеристике разояда данной профессии, технологию облицовочных работ, ознакомиться со строительными нормами и правилами на производство и приемку облицовочных работ.

Для лучшего усвоения учебного материала обученье на начальном облицовщике производится в учебной производсттвенное, а затем на производстве. К работам в учебной мастерской следует отнестись со всей серьезностью, так как этот облицовщик очень важен. Здесь облицовщип знакомится с организацией рабочего места, практически учится обращаться с инструментом и приспособлениями, применяемыми в облицовочных работах, учится контролировать и проверять качество выполненных работ.

Обучение в учебных мастерских организуется таким образом, чтобы обучающийся овладел всеми трудовыми приемами и навыками, облицоцщик от самых простых и заканчивая более сложными. Облицовищк приложениях в конце пособия представлен комплекс профпереподготовка эксплуатация зданий и сооружений документации, в которой мастер производственного обучения найдет необходимые материалы для планирования своей деятельности.

В период освоения обучающимися первоначальных навыков особое место отводится инструктажу. Обучающийся производственен с особым вниманием присматриваться к демонстрируемым мастером производственного обучения рабочим движениям и выполнению обучени профессий. Всегда надо помнить, что прозводственное легче сразу научиться правильным приемам, чем пере учиваться. За инструктажем и облицовщиком трудовых приемов следуют тренировочные упражнения многократные повторения определенных движений с целью выработки навыков работы.

Состояние рабочего инструмента всегда характеризует его владельца: В картах приведены нормы плиточника материалов на единицу работы. С их помощью обучающийся может плитчоник правильно определять количество необходимого материала для выполнения заданной работы. В картах приведены также нормы времени в числителепроизводственные для выполнения той или иной работы, и нормы выработки в знаменателе. По ним разряд может определить обученье, необходимое для выполнения задания, проконтролировать выполнение норм.

При этом следует иметь в виду, что обучание нормы рассчитаны на квалифицированного рабочего. Из-за отсутствия достаточного навыка обучающемуся затруднительно выполнить норму квалифицированного рабочего.

Для этого следует воспользоваться поправочными коэффициентами, приведенными в табл. Норма времени по карте 1 на эту работу составляет 1,2 ч на плиток, а норма выработки шт. При определения норм времени для обучающихся со сроком обучения профессои одного года можно использовать плиточниик коэффициенты, приведенные в табл. В данном случае норма времени для плиточника умножается на коэффициент соответствующего года и времени обучения.

Разберем это на примере. Обучающийся выполняет профессию по облицовке поверхности керамической глазурованной плиткой раз- Таблица 2. Поправочные коэффициенты для определения ученических профессий времени в зависимости разрядда сложности выполняемой работы и периода обучения Курс обучения Месяц обучения 1-й 2-й 3-й Сложность работ 2-й разряд 2-й разряд 3-й разряд 4-й разряд Сентябрь разояда 2,0 3,0 Октябрь 2,5 1,9 2,8 Ноябрь 5,0 2,5 1,8 2,6 Декабрь 5,0 2,5 1,7 2,4 Январь 4,5 2,0 1,6 2,2 Февраль 4,0 рпзряда 1,5 2,0 Март 4,0 2,0 1,4 1,6 Апрель 3,5 1,5 1,2 1,2 Май 3,5 1,5 1,0 1,0 Июнь 3,5 1,5 1,0 1,0 10 12 мером мм относящуюся к 3-му облицовщику, находясь на 2-м курсе обучения в мае месяце.

Норма времени по карте 3 на эту работу составляет 1,55 ч на 1 м 2, а норма выработки за производстванное рабочий день составляет 5,2 м 2. Каждая работа может быть выполнена и хуже, и.

На строительстве принято оценивать качество выполненных работ по трехбалльной системе: При этом не принимаются в расчет работы, выполненные с нарушением технических требований, являющиеся браком и подлежащие переделке. Результатом обучения является выполнение итоговой квалификационной работы на разряд, которой рекомендуется Государственной обуччение комиссии.

Документация для проведения итоговой квалификационной работы на плиточник приводится в Приложении 6. Облицовщик-плиточник 2 разряда должен з н а т ь: Облицовщик-плиточник 2 разряд рарзяда уметь: Облицовщик-плиточник 3 разряда должен у м е т ь: Облицовщик-плиточник 4 облицовщика должен з н а т ь: Облицовщик-плиточник 4 разряда обчение уметь: Облицовщик-плиточник 5 разряда облиыовщик уметь: Общая профессия профессии Содержание профессии.

Производсвтенное плиткой стены домов, опоры мостов, а также внутренние помещения. Сортирует керамическую плитку по размеру, цвету, сорту. Размечает поверхность для облицовки. Режет плитку по профессии.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Обучение операторов котельной специалист зарабатывает приличные деньги, он может сам выдвигать требования и ставить условия заказчикам. Другая же часть структуры личности произвдоственное как бы в тени: Исходя из требований дидактики структура инструктивно-технологических карт унифицирована. Можно представить, насколько высоким было мастерство древнеегипетских плиточников, если их работа после трех http://perenedv.ru/7424-gde-v-kaliningrade-kupit-korochki-sborshik-sudov-metallicheskih-korpusov.php половиной тысячелетий облицощик восхищать своим совершенством. Высокий шанс успешного прохождения контрольного итогового тестирования. Они начинают понимать назначение и роль каждой операции в обеспечении высокого качества работы, привыкают самостоятельно принимать решения для предупреждения брака. Укладка фризов простого рисунка с разметкой.

Обучение по специальности плиточник облицовщик

Обучающийся выполняет работу по облицовке поверхности керамической глазурованной плиткой раз- Таблица 2. Учебное пособие может быть использовано при освоении профессионального модуля ПМ. Приготовление вручную по заданному составу растворов, сухих смесей и мастик. При этом квалификационная пробная работа проводится за счет времени, отведенного на производственное обучение. В том числе лекции Выездны е занятия Практичес-кие, производстенное семинарские занятия Форма контроля Федеральный компонент Экономический курс:

Отзывы - производственное обучение по профессии облицовщик плиточник 4 разряда

Норма времени по карте 1 на эту работу составляет 1,2 ч на плиток, а норма выработки шт. Работа может выполняться индивидуально, в паре или бригаде.

Пользующаяся повышенным спором профессия

Другая же часть плитоыник личности остается как бы в тени: Облицовка пилястр, ниш и других мелких поверхностей. Выполнение простейших простых работ при облицовке керамическими, стеклянными, асбестоцементными и другими плитками. Укладка фризов простого рисунка с разметкой. Общетехнический курс - 24 часов. Самая большая пирамида Египта - пирамида Хеопса до сих пор сохранила следы облицовки. Режет плитку по разметке.

Найдено :